WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 82 |

Rian E. McMullin

THE NEW HANDBOOK

OF COGNITIVE THERAPY

TECHNIQUES

Райан МакМаллин

ПРАКТИКУМ

ПО КОГНИТИВНОЙ

ТЕРАПИИ

W. W. Norton New York

СанктПетербург Речь 2001

ББК

84.5 М15

Перевод с английского Т. Саушкиной

МакМаллин Р.

М15 Практикум по когнитивной терапии: Пер. с англ. — СПб.: Речь, 2001. — 560 с. ISBN 5926800366 В данной книге описывается, объясняется и демонстрируется более ста когнитивно терапевтических техник, для каждой приво­дятся теоретические основания, пошаговое описание метода, приме­ры из практики и источники дополнительной информации.

Для психологов и психотерапевтов, работающих с людьми и стремящихся оказать им реальную помощь.

Права на издание получены по согласованию с лит. агентством Девида Мэтлока ISBN 5926800366 © Rian E. McMullin, 2000 © Саушкина Т., перевод, 2001 ©Издательство «Речь», ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие........................................... Обзор книги. :....................................... Введение............................................... Глава 1. Обучение формуле авс............................ Обучение основной формуле........................... Предоставление доказательств того, что мысли определяют эмоции......................... Насколько могущественны внешние силы?............... Усвоение понятий.................................... Глава 2. Определение убеждений.......................... Ожидания.......................................... Самоэффективность.................................. Яконцепция........................................ Внимание........................................... Избирательность памяти.............................. Атрибуция.......................................... Оценки............................................. Самоинструктирование............................... Скрытое знание...................................... Объяснительный стиль............................... Глава 3. Группы убеждений............................... Центральные убеждения.............................. Жизненные ориентиры............................... Когнитивные карты.................................. Практикум по когнитивной терапии Глава 4. Техники опровержения: жесткие................... Контратака......................................... Контрутверждения................................... Диспут и оспаривание................................ Форсирование выбора................................ Создание диссонанса................................. Когнитивное наводнение.............................. Когнитивное обусловливание отвращения................ Когнитивное обусловливание отстранения............... Скрытое избегание................................... Глава 5. Техники опровержения: Мягкие................... Оспаривание в состоянии релаксации................... «Антикатастрофицирующая» практика................. Преодолевающие утверждения......................... Скрытое угасание.................................... Непатологическое мышление.......................... Скрытое подкрепление................................ Использование состояний измененного сознания.......... Использование состояний пониженной мозговой активности Глава 6. Техники опровержения: объективные............... Альтернативная интерпретация........................ Рациональные убеждения............................. Утилитарные доводы................................. Деперсонализация «Я»............................... Общественное значение............................... Диспут по поводу иррациональных идей (ДИИ)........... Логический анализ................................... Логические ошибки.................................. Поиски уважительной причины........................ Глава 7. Перцептивный сдвиг: основные процедуры.......... Базовый перцептивный сдвиг.......................... Глава 8. Перцептивный сдвиг: транспозиция................ Транспонирующие образы............................. Сложньхе транспозиции............................... Поступательная модификация образа................... Рацион?льноэмотивнс. воображение................... Техника с использованием воображения.................



Глава 9. Перцептивный сдвиг: наведение мостов............. Связующие элементы восприятия...................... Иерархия ценностей как связующее звено............... Мосты — словесные ярлыки........................... Наведение мостов высшего порядка..................... Глава 10. Ресинтез прошлого.............................. Ресинтезирование критических жизненных событий...... Ресинтезирование жизненных ориентиров............... Ресинтезирование ранних воспоминаний................ Ресинтезирование семейных убеждений................. Выживание и убеждения.............................. Глава 11. Практические техники.......................... Визуальная практика................................. Аудиальная практика................................ Ролевые игры....................................... Практика во внешней среде............................ Изучение дневников и практика........................ Управляемая практика............................... Глава 12. Дополнительные техники........................ Кризисная когнитивная терапия....................... Терапия пациентов с тяжелыми психическими заболеваниями Как справиться с саботажем клиента.................... Когнитивнореструктурирующая терапия для аддиктивных клиентов............................ Когнитивный фокусинг............................... Ключевые компоненты когнитивной реструктурирующей терапии: контрольный список.......................... Глава 13. Кросскультурная когнитивная терапия............. Референтные группы................................. Культурные категории................................ Культурно обусловленные убеждения......:............ Консультирование в других культурах.................. Культурные рассказы и сказки......................... Глава 14. Философское обоснование........................ Что является рациональным для клиента?............... Что является реальным для клиента?................... Библиография.......................................... ПРЕДИСЛОВИЕ Этот клинический справочник предназначен для практикующих психотерапевтов. Это не учебник по теории и не исследование. Я полагаю, что читатель уже имеет представление об основах когни­тивной терапии и прочитал одну или более из множества заме­чательных книг, имеющихся по данной теме, таких, как работы Альберта Эллиса (Ellis, 1995, 1996), Майкла Мэхони (Mahoney, 1991, 1993а), Дональда Мейхенбаума (Meichenbaum, 1977, 1994) или Артура Фримена (Freeman & Dattilio, 1992).

Мне хотелось предложить практикующему терапевту такое ру­ководство, которое можно было бы сразу использовать в работе. Размышляя над какимлибо разделом, я старался сохранять «точ­ный прицел»: я представлял себе читателя как опытного терапевта, который каждый день сталкивается с массой всевозможных слу­чаев. Что нужно знать терапевту, чтобы опробовать одну из тех­ник с новым клиентом? Какие он может испытывать сложности? Какие ловушки могут его подстерегать? Существуют ли какиенибудь пособия или памятки, которые терапевт может дать своему клиенту? Как нужно описать сеанс, чтобы терапевт «прочувство­вал» технику? Какие примеры наилучшим образом помогут ему испробовать ее на следующий день с одним или несколькими свои­ми клиентами? Эта книга — руководство для терапевтов и консультантов, рабо­тающих в различных учреждениях (государственных и частных клиниках, школах, больницах и общественных центрах здоровья). Она писалась для практиков, желающих повысить свою эффектив­ность в работе с нуждающимися в когнитивной терапии клиентами.

Несмотря на то что данное издание основано на предыдущей моей работе — «Справочнике по техникам когнитивной терапии» (Me Mullin, 1986), — оно представляет собой существенную ее пере­работку. Я добавил еще три главы — по обучению основным поня­тиям, по изучению идей клиента и по группировке его представле­ний. Эти разделы были опущены в первом издании, поскольку тот материал был представлен в опубликованной мной в 1981 г. статье (Me Mullin & Giles). Учитывая, что эти работы больше недоступны, я частично дополнил их содержанием настоящее пособие.

Я расширил описание техник когнитивных изменений, увели­чив раздел по контраргументации и поделив его на три части; сде­лал я это по причине того, что мой клинический опыт показал, что клиенты поразному реагируют на различные способы переубежде­ния.





Раздел об изменении восприятия также был переписан и рас­ширен до трех глав, так что терапевт получит более четкое представ­ление об использовании методик.

Я добавил две новые главы по ресинтезированию когниций1, обусловленных прошлым и культурой клиента, поскольку эти тех­ники в последние годы приобрели особое значение. Все практичес­кие техники были сгруппированы в одном разделе для того, чтобы облегчить читателю их применение. Три главы были опущены, и отдельный материал распределен по другим, наиболее подходящим для него разделам. Я добавил также два раздела по консультирова­нию клиентов с наркотической и алкогольной зависимостью и рабо­те с людьми с тяжелыми психическими расстройствами. Приложе­ние с результатами исследований я опустил, поскольку обширные исследования последнего десятилетия обеспечили когнитивной терапии надежный фундамент (J. Beck, 1995; Dobson, 1989; Elkin et al., 1989; Shea et al., 1992), что делает приложение излишним. И наконец, я добавил небольшую главу, касающуюся философского обоснования когнитивной реструктурирующей терапии.

Но главная особенность данной книги — это увеличившееся чис­ло клинических примеров. Большая часть писем, полученных мной от терапевтов по поводу предыдущих работ, говорит о том, что читате 1 Собирательный термин, используемый автором для обозначения всего спектра процессов и явлений, связанных с познавательной дея­тельностью. К ним относятся: убеждения, идеи, установки, верования, представления, восприятие, философия, взгляды? мнения. В некоторых случаях автор употребляет их как синонимы. (Прим. перев.) лям нравятся рассказы о случаях из клинической практики, потому что они помогают терапевту понять, каким образом нужно приме­нять техники. Для того чтобы привить вкус к когнитивной терапии, я умножил количество примеров, диалогов, записей консультаций и историй. Все случаи истинные, однако я изменил имена и всю информацию, которая могла бы обнаружить клиента. Следуя тради­циям справочника (а не учебника), я включил в него инструкции для клиентов, объяснения, которые должны им даваться, отрывки из пособий для клиентов, примеры бланков для домашних заданий, множество цифр и иллюстраций. Записи сеансов были отредактиро­ваны с целью исключить ненужные повторения и сделать их удоб­ными для прочтения.

Я включил только те техники, которые широко использовались мной и моими коллегами с множеством клиентов. Это пособие — не просто обзор техник, созданных консультантами, называющи­ми себя когнитивными терапевтами. Несмотря на то что общая философия книги скорее когнитивноконструкционистская, чем ра­ционалистическая (Ellis, 1988b; Guidano, 1991; Mahoney, 1988, 1991, 1993b, 1994; Neimeyer, 1993), меня интересовали только те техники, которые полезны в практике, а не те, что просто впи­сываются в специфическую теоретическую модель. Я описываю как когнитивнобихевиоральные техники, так и процедуры рациональноэмотивной поведенческой терапии. Я включил в книгу все техники, которые, на мой взгляд, оказались продуктивными в ра­боте с множеством клиентов, которых консультировал я или мои коллеги.

Если читатель вдруг не увидит одну из своих любимых техник, это значит, мы не нашли ее полезной, не знали о ней либо придер­живались другого подхода.

Я беру на себя всю ответственность за техники, описанные в книге. Они формировались в течение 27 лет терапевтического опы­та с различными типами клиентов, принадлежащими к разным культурам. Эти техники, как и все психотерапевтические процеду­ры, были созданы на основе всех существующих публикаций и книг, а также дискуссий с коллегами. Я старался указывать точ­ный источник той или иной техники или какоголибо ее аспекта, однако годы практики и свободно текущая творческая мысль сде­лали это для меня не всегда возможным. Если я и не упомянул коголибо в своих ссылках, то неумышленно, и приношу свои изви­нения за эту оплошность.

ОБЗОР КНИГИ В первом издании основной акцент был сделан на последней сту­пени когнитивной терапии — помощи клиентам в изменении своих деструктивных идей и переходе от дезадаптивных и вредных пред­ставлений к более продвинутым и полезным.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 82 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.