WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |

Министерство образования и науки Украины

Приазовский государственный технический университет

Кафедра социологии и социальной работы

«Психология труда»

Краткий конспект лекций

для студентов дневного и заочного отделения

специальность 7.040200 «Социальная работа»

Мариуполь

2004

Психология труда. Краткий конспект лекций /Сост. М.Д. Лапина – Мариуполь, 2004, 34 с.

В пособии рассмотрена краткое содержание лекционных занятий по дисциплине "Психология труда" для студентов, обучающихся по специальности 7.040201 "Социальная работа". К каждой теме приведен план, соответствующий программе дисциплины, а также перечень основных понятий. После каждой темы приведены контрольные вопросы для самопроверки. В конце пособия приведен список рекомендуемой литературы.

Сост.:

М.Д.Лапина, ст. препод.

Ответственный за выпуск:

В.В.Харабет, доц., к.п.н., Зав. каф. социологии и Социальной работы УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры “Социология и социальная работа” протокол № 21 от 18.05 2004 г. содержание Предисловие Модуль 1. Психология профессии Психология труда как наука.

Психологические характеристики профессии.

Основы профессиографии.

Психологические основы профориентации.

Модуль 2. Психология организации труда Функциональные состояния в труде.

Основы организации труда.

Психологические аспекты организации безопасного труда на предприятии.

Факторы, влияющие на труд человека.

Организация труда человека – оператора.

Модуль 3. Психология профессионального самоопределения Формирование мотивов профессиональной деятельности.

Психология профессионального обучения.

Индивидуальный стиль деятельности.

Психологические особенности становления профессионала.

Регрессивная стадия профессионального самоопределения.

Литература Предисловие Важным фактором повышения эффективности деятельности в любой организации в современных условиях является активизация человеческого фактора, обеспечение возможности развития творческого потенциала каждого человека в процессе труда.

Решение этой проблемы невозможно без знания механизмов и факторов труда, психологических особенностей успешного выбора и овладения профессией, условий эффективной профессионализации и самореализации личности в трудовой деятельности.

Основные проблемы психологии труда связаны с такими этапами развития субъекта труда, его трудового пути, как выбор профессии и учебного заведения, поступление на работу и карьера уход на пенсию. При этом решаются проблемы управления, психологического обеспечения и оптимизации кадровых служб, включая решение задач профессионального отбора кадров, их аттестации, оценки динамики профессионализма и профессионального роста работников и прогноза его успешности; проблемы профессиональных конфликтов, построение программ обеспечения предметнопространственной и социальной среды в организации.

Дисциплина предназначена для специальности «Социальная работа».

Задачами дисциплины «Психология труда» являются:

Раскрытие основных понятий психологии труда, путей и психологических условий эффективной трудовой деятельности, а так же соответствующих качеств рабочих и управленческих кадров.

Исследование психологической проблемы выбора профессии и определение профессиональной пригодности к трудовой деятельности.

Выявление условий и факторов эффективной профессионализации каждого человека с учетом потребностей и возможностей общества.

Изучение путей и условий профессионального обучения на основе индивидуальнотипологических свойств и свойств личности человека.

Модуль 1.

Психология профессии Тема 1.

Психология труда как наука План 1. Предмет психологии труда.

2. Понятие субъекта профессиональной деятельности.

3. Методы психологии труда.

Основные понятия:

Труд; субъект профессионального труда; менталитет личности профессионала; акмеология; методы психологии труда.



Знания психологических закономерностей трудовой деятельности, возможностей и ограничений человека в реализации трудовых задач, законов взаимной адаптации человека и орудий труда являются целью и предметом научнопрактической дисциплины «Психология трудовой деятельности».

Психология трудовой деятельности – это отрасль психологической науки, изучающая психологические особенности различных видов трудовой деятельности в их зависимости от общественноисторических и конкретных производственных условий, от орудий труда, методов обучения труду и от психологических качеств работающего.

Основные психологические признаки труда:

Сознательное предвосхищение социальноценного результата.

Сознание обязанности достижения социальнофиксированной цели.

Сознательный выбор, применение, совершенствование или создание орудий, средств деятельности. Рассматриваемый психологический признак труда имеет три компонента: когнитивный (знание средств труда, их тонкостей); операторный (владение средствами труда); аффективный (соответствующие эмоциональные переживания, состояния).

Осознание межличностных производственных зависимостей, отношений.

В контексте психологии труд понимается (по Е.А.Климову) как функциональная психологическая система, характеризующаяся рассмотренными четырьмя признаками. Если хотя бы один признак отсутствует, то данная активность пока не есть труд в психологическом смысле слова.

Поскольку предметом психологии труда является человек, занимающийся профессиональной деятельностью, то необходимо определить специфику термина субъект профессионального труда.

Говоря о субъекте профессионального труда, мы будем иметь дело с областью жизни человека, которая складывается, с одной стороны, из природных, психических, личностных условий; социальных условий – с другой стороны; и способов организации профессионального труда – с третьей.

Необходимо более конкретно рассмотреть все связи и характерные особенности, которые наблюдаются в деятельности субъекта труда.

Специалист, являясь личностью, характеризуется устойчивым психическим складом. Становясь субъектом труда, он должен овладеть соответствующими знаниями, умениями и навыками, приобрести профессиональные позиции, что составляет его профессиональную компетентность. В этом процессе личность изменяет свою структуру в соответствии с требованиями и условиями профессии. Так проявляется менталитет личности профессионала – особый склад личности, стиль мышления, установки, сходные у представителей одной профессии.

Одной из основных характеристик субъекта профессионального труда является механизм согласования индивидуальной активности и требований конкретных должностных функций. Активность необходимо рассматривать не только как действенную (рабочие движения), но и личностную, которая включает и притязания специалиста, характер его инициативы и ответственности в труде. При попытке добиться согласования активности индивида, его возможностей и ограничений с требованиями труда встает проблема индивидуального стиля деятельности.

Необходимым признаком профессионала, как субъекта труда, является его способность, с одной стороны, самосовершенствоваться, а с другой – оптимизировать сам труд.

Результаты самосовершенствования специалиста накапливаются в его творческий потенциал и воплощаются в профессиональной компетентности.

Проблема развития человека – профессионала отчасти рассматривается другими прикладными областями психологии, в частности, в 1928 году Н.А.Рыбниковым было предложено называть эту часть психологии акмеологией. Сейчас акмеология – наука, возникшая на стыке естественных, общественных и гуманитарных наук, изучающая явления, закономерности и механизмы развития человека на ступени его зрелости и, особенно, при достижении им наиболее высокого уровня в этом развитии – акме.

Методы психологии труда – это совокупность способов и приемов изучения различных аспектов трудовой деятельности. Психология труда пользуется основными методами общей психологии, специфическими методами психологии труда, а так же методами других наук. Среди них метод наблюдения, эксперимент, беседа, анкетирование, интервьюирование, анализ документов, анализ продуктов деятельности, анализ ошибочных действий и др.





Схема методов психологии труда Контрольные вопросы.

1. Что является предметом изучения психологии труда как научнопрактической дисциплины? 2. Каковы основные психологические признаки труда? 3. Что понимают под термином «субъект профессионального труда», каковы его характеристики? 4. Какие методы использует психология для изучения различных аспектов трудовой деятельности? Тема 2.

Психологические характеристики профессии План 1. Понятие профессии.

2. Пути возникновения и развития профессий.

3. Классификация профессий.

4. Психологический анализ трудовой деятельности.

5. Формирование психологической системы деятельности Основные понятия:

Профессия; общность профессионалов; предметная область труда; тип личности; тип профессиональной среды; трудовая деятельность; психологическая система деятельности; нормативноодобренный способ деятельности; информационная основа деятельности; оперативный образ деятельности.

В русском языке понятие профессия обозначает несколько взаимосвязанных, но и довольно разных реальностей:

а) общность людей, занятых в определенной отрасли труда;

б) область деятельности как совокупность трудовых постов;

в) процесс деятельности в определенной области;

г) качественная определенность человека, имеющего некоторые знания, умения и навыки.

Общность людей, занятых в определенной специальности – это мысленно предоставляемая незримая группа сходных по направленности и опыту людей, куда входят и реальные профессионалы, но и знаменитые работники прошлого, которые внесли заметный вклад в профессию. Отношение к общности профессионалов входит в структуру выбора профессии. Осознание принадлежности к общности мысленно представляемых коллег является важным фактором регуляции профессиональной деятельности для уже получивших специальность.

Из всего многообразия профессий выделяют несколько предметных областей деятельности, с которыми имеют дело люди в труде:

биотические (живая природа);

технические и природные абиотические (природные неживые или технические объекты);

социальные (люди или группы людей);

знаковосимволические (знаки и символы);

художественные (художественные образы).

Вопросы о профессии как общности и как предметной области труда являются подготавливающими для понимания проблем психики профессионала.

Мир профессий изменчив, текуч. Профессии возникают, дробятся, объединяются и отмирают по определенным закономерностям.

Принципы развития и вымирания профессий:

1. Принцип удовлетворения потребностей широкой группе людей (например, учитель).

2. Принцип реализуемости целей в обозримом, недалеком будущем (генетика, психология труда).

3. Принцип посильности сферы деятельности для одного профессионала (руководитель предприятия).

4. Принцип опоры на научную основу (алхимия, астрология).

Развитие методов психологического анализа трудовой деятельности связана с разработкой классификации профессий.

Четырехъярусная классификация профессий Е.А.Климова:

Первый ярус: типы профессий. В соответствии с разными предметными областями деятельности выделяется пять типов: «человекприрода». «человектехника», «человекчеловек», «человекзнаковая система», «человекхудожественный образ».

Второй ярус составляют классы профессий. По принципу целей профессиональной деятельности выделяют гностические, преобразующие и изыскательские профессии.

Третий ярус. По принципу основных орудий, использующихся в труде в рамках каждого класса могут выделяться отделы профессий: профессии ручного труда, профессии машинноручного труда, профессии с применением автоматических и автоматизированных систем, профессии, связанные с преобладанием функциональных средств труда (схем решения задач, мыслительных эталонов и т.д.).

Четвертый ярус составляют группы профессий по принципу условий труда. Грубо, обзорно можно разделить на группы: работа в условиях микроклимата, близких к бытовым; работа, связанная с пребыванием на открытом воздухе в любую погоду; работа в необычных условиях; работа в условиях повышенной моральной и материальной ответственности за других людей и материальные ценности.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.