WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 33 |

КЛИНИЧЕСКИЙ АРХИВ ГЕНИАЛЬНОСТИ И ОДАРЕННОСТИ

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Либеральная экономическая реформа в СССР двадцатых годов (НЭП) закономерно вызвала и относительную духовную либерализацию. Именно на эти годы приходится расцвет советского театра (Станиславский, НемировичДанченко, Мейерхольд...), кино (Пудовкин, Эйзенштейн, Довженко...), литературы (Булгаков, Платонов, Замятин, Пильняк...), изобразительного искусства ( Шагал, Малевич, Филонов...). Такой же расцвет можно отметить и в области наук, изучающих духовную жизнь “нового” человека. В.М.Бехтерев и его ученики, В.Н.Мясищев и Н.М.Щелованов, создали лабораторию индивидуальной и генетической рефлексологии, П.Б.Ганнушкин заложил основы учения о конституциональных психопатиях, физиолог А.А.Ухтомский в 1923 г. ввел понятие “доминанта”. Пришедшая сейчас к нам с Запада система психотерапии НЛП (нейролингвистическое програмирование) использует открытия И.П.Павлова и его школы, в то время как у нас в стране его деятельность до сих пор не оценена по достоинству. Психологи Л.С.Выготский и А.Р.Лурия были разработчиками теории аффективных реакций, положеннной в основу знаменитого американского “детектора лжи” ( вот уж поистине верна поговорка “нет пророков в своем отечестве”). В 1922 г. в Москве образуется Русское психоаналитическое общество и Психоаналитический институт, соответственно президентом и директором которых стал И.Д.Ермаков. В основанной им серии “Психологической и психоаналитической библиотеки” были изданы основные работы З.Фрейда.

Неудивительно, что в это время (с 1925 по 1930 гг.) выходит и “Клинический архив гениальности и одаренности (эвропатологии)”, посвященный вопросам патологии гениально одаренной личности, а также вопросам одаренного творчества, под редакцией заведующего психотехнической лабораторией, преподавателя Уральского политехнического института, доктора медицины Г.В.Сегалина, современное издание первого выпуска которого вы и держите сейчас в руках. Так как это издание давно стало библиографической редкостью, мы намерены последовательно переиздать известные нам пять томов (20 выпусков, по 4 выпуска в год).

Пользуясь случаем, призываем заинтересовавшихся лиц принять участие в продолжении этого проекта. Мы будем также рады получить дополнительную информацию от всех, кому чтолибо известно о судьбе самого Г.В.Сегалина и других авторов, чьи работы печатались на страницах “Архива”. Мы не знаем, почему “Архив” прекратил свое существование: можно лишь предполагать, что этому способствовала сложившаяся к концу двадцатых годов политическая система. Симптоматично, что в 1930 г. прекратило свое существование и Русское Психоаналитическое общество.

Полученную от читателей справочную информацию, критические статьи, оригинальные работы мы намерены размещать в приложении к выпускам “Архива”. Таким образом “Архив” может преобразоваться в “Новый архив”.

Возобновление “Архива” не означает, что мы полностью согласны с теоретическими воззрениями “отцаоснователя” этого издания. О том, нужен ли такой раздел науки, как “эвропатология”, пусть спорят теоретики науки: к критике же теоретических воззрений авторов мы (с высоты развития науки XXI в.) будем возвращаться в предисловиях к каждому выпуску. Г.В.Сегалин хотел создать печатный орган, в котором ученые, занимающиеся проблемами психологии и психопатологии творчества и творческой личности, могли бы помещать свои работы, дискутировать по спорным вопросам, но и спустя 70 лет можно констатировать, что такого специального печатного органа нет. Нужно ли такое издание, какую форму оно примет, будет ли оно жизнеспособным или умрет, как и “Архив”, покажет время. Надеемся, что оно будет востребовано психиатрами, психологами, философами, социологами, историками, искуствоведами и всеми, интересующимися этой проблематикой.

Переиздание “Архива” актуально и с исторической точки зрения как документа эпохи. Переделка и выведение “нового человека” в те годы казалась делом ближайших лет, и редактор верил, что “... государству и обществу необходимо изучить генетику и биологию творческой личности, чтобы знать, в каких недрах человеческого материала можно ждать или искать эту ”курскую аномалию" человеческой продукции, и в каких социальных слоях нужно ждать эту феноменальную силу, называемую “одаренностью". Нечего и говорить, что гибель такой громадной энергии была бы гибелью для человеческой культуры...” (Г.В.Сегалин. О задачах эврапатологии как отдельной отрасли психопаталогии. // Клинический архив гениальности и одаренности (эвропатологии). Т.I, вып.1, 1925, с.11). И такая вера в те годы была присуща не только малоизвестному Г.В.Сегалину. Даже такие всемирно известные психиатры, как В.М.Бехтерев и П.Б.Ганнушкин, испытывали подобный оптимизм, думали о переделке человека и об участии психиатров в разработке вопросов социального планирования и развития. Бурно развилались в те годы педология и психотехника. Педолог Арон Залкинд провозглашал “строительство нового массового человека”.

Естественно, “Архив” возник не на пустом месте. Зачинателем этого направления в Европе традиционно считается Чезаре Ломброзо. Всем известно его сочинение "Гениальность и помешательство", вышедшее во второй половине XIX в. Законным его продолжателем в России можно назвать профессора Юрьевского ( Дерптского, а ныне Тартусского) университета В.Ф.Чижа. Вот только краткий перечень работ последнего в этой области:

Болезнь Гоголя // Вопросы философии и психологии. Кн. 6770. М, 1903.

Достоевский как криминолог. СПб, 1901.

Достоевский как психопатолог. М, 1885.

Император Павел I. // Вопросы философии и психологии”. Кн. 88 90. М, 1907.

Криминальная антропология. Одесса, 1895.

Медицинское изучение преступника. Спб, 1894.

Немцы, евреи и поляки в произведениях Достоевского, Тургенева и Толстого. // Наблюдатель. Кн. 910. 1896.

Психология злодея (Граф Алексей Андреевич Аракчеев). // Вопросы философии и психологии. Кн. 82 83. 1906.

Психология фанатизма (Фотий Спасский). // Вопросы философии и психологии. Кн. 76, 77. М, 1905.

Тургенев как психопатолог. // Вопросы философии и психологии. Кн. 4950. М, 1899.

К такого рода работам принадлежит и исследование Я.Чистович "Душевная болезнь царя Ивана Васильевича IV, Грозного", помещенная в качестве приложения к книге "История первых медицинских школ в России" (СПб, 1883).

На страницах журнала “Вопросы философии и психологии” в 19021903 гг. развернулась даже дискуссия между двумя психиатрами В.Чижом и Я. Капланом по поводу статьи последнего “Плюшкин психологический разбор его” (“Вопросы философии и психологии”, кн.63, 1902). Каждый из авторов отстаивал свой методологический подход. Если Я.Каплан утверждал, что Плюшкин тип нормальной старости, то В.Чиж настаивал на том, что это тип патологический, тип старческого слабоумия, а в качестве образца нормальной старости приводил героев “Старосветских помещиков”,Афанасия Ивановича и Пульхерию Ивановну. В ответной статье (кн. 67,1903) Я.Каплан доказывал, что у старосветских помещиков мы как раз и наблюдаем старческое слабоумие. На страницах этого же журнала в 1905 г. (кн. 7678) была опубликованы работы Г.Трошина “Гений и здоровье Н.В.Гоголя”. Вопреки мнению В.Чижа и Н.Баженова, автор не считал Гоголя душевнобольным.

На рубеже XIX и XX веков профессор психиатрии Варшавского университета П.И.Ковалевский опубликовал целую серию очерков о психическом статусе таких исторических личностей, как Навуходоносор, Саул, Магомет, Жанна Д`Арк, Наполеон, король баварский Людвиг II, Иоанн Грозный, Петр Великий, Петр III, Павел I, А.Суворов. Эти разрозненные сочинения давно стали библиографической редкостью, но современный читатель может познакомиться с ними, благодаря издательству "Терра", которое в 1995 г. выпустило двухтомник П.И.Ковалевского "Психиатрические эскизы из истории", включивший в себя все эти очерки.

В это же время в области исследования художественного творчества и личности художника работал другой известный русский психиатр, приватдоцент московского университета Н.Н.Баженов. Из под его пера вышли следующие произведения:

Больные писатели и патологическое творчество. // Помощь евреям, пострадавшим от неурожая, 1901 (Эта же работа помещена в сборнике “Психиатрические беседы на литературные и общественные темы”. М, 1903).

Болезнь и смерть Гоголя. // Русская мысль, кн.1. 1902.

То же. // Психиатрические беседы на литературные и общественные темы. М., 1903.

Душевная драма Гаршина ( речь, произнесенная в заседании Общества любителей российской словесности, посвященном памяти В.М.Гаршина, 24 ноября 1902 г.) //Психиатрические беседы на литературные и общественные темы. М, 1903.

Символисты и декаденты. //Психиатрические беседы на литературные и общественные темы. М, 1903.

Одновременно с Баженовым в Харькове такими же исследованиями занимался пофессор университета Д.Н.ОвсяникоКуликовский. Ему принадлежат следующие работы:

Вопросы психологии творчества. Пушкин, Гейне, Гете, Чехов. Спб., 1902.

Гоголь. МПг., 1923.

Тургенев и Толстой. // “Северный Вестник”, май, октябрь, 1894; январьмай, 1895.

Этюды о творчестве И.С.Тургенева. Харьков, 1896.

Л.Н.Толстой как художник. Спб., 1897.

Накануне первой мировой войны и революции в области психологии творчества работал А.М.Евлахов. Его работы собраны в трехтомник “Введение в философию художественного творчества”. Варшава, т.1, 1910; т.2, 1912; т.3, РостовнаДону, 1917. Из других его работ можно отметить “Тайну гения Гоголя” (Варшава, 1910) и вышедшую в 1930 г. с предисловием А.В.Луначарского книгу "Конституциональные особенности психики Л.Н.Толстого", репринтное издание которой в 1995 г. осуществило московское издательство “Сварог”.

Эта традиция была продолжена и в первые десятилетия после революции.

В рамках “Психологической и психоаналитической библиотеки” под редакцией И.Д.Ермакова планировалось издать 32 выпуска монографий и сборников. Реально удалось издать только 15, в том числе в серии по художественному творчеству две книги самого Ермакова (выпуски 14 и 16):

Вып.1. З.Фрейд. Лекции по введению в психоанализ. Т.1. М., 1922.

Вып.2. З.Фрейд. Лекции по введению в психоанализ. Т.2. М., 1922.

Вып.3. З.Фрейд. Основные психологические теории в психоанализе. М. Пг., 1923.

Вып.4. З.Фрейд. Методика и техника психоанализа.. М. Пг., 1923.

Вып.5. З.Фрейд и др. Психоанализ и учение о характерах. М. Пг., 1923.

Вып.6. З.Фрейд. Тотем и табу: Психология первобытной культуры и религии. М. Пг., б.г.

Вып.7. К.Юнг. Психологические типы. М., б.г.

Вып.8. З.Фрейд. Очерки по психологии сексуальности. М. Пг., б.г.

Вып.11. Психоанализ детского возраста. СПб. М., б.г.

Вып.13. М.Клейн. Развитие одного ребенка. М., 1926.

Вып.14. И.Д.Ермаков. Этюды по психологии творчества А.С.Пушкина. (Опыт органического понимания "Домика в Коломне”, “Пророка” и “Маленьких трагедий"). Серия по художественному творчеству. М. Пг., 1923.

Вып.16. И.Д.Ермаков. Очерки по анализу творчества Н.В.Гоголя. (Органичность произведений Гоголя). Серия по художественному творчеству. М. Пг, 1924.

Вып. 18. Г.Грин. Психоанализ в школе. М., 1924. 157 с. (Библиогр. : с. 154157).

Вып. 20. Э.Джонс. Терапия неврозов. (Патоневрозы и их лечение). М., 1924.

Вып. 23. З.Фрейд. Психоанализ детских неврозов. М. Л., 1925.

Уже в наши дни дочь И.Д.Ермакова М.И.Давыдова нашла в архиве отца полный план выпуска библиотеки1. Из заявленных им выпусков после закрытия института остались неизданными следующие:

Вып.9. З.Фрейд. Толкование сновидений.

Вып.10. З.Фрейд. Психоанализ слова и символика.

Вып. 12. И.Д.Ермаков. Гипнотизм.

Вып.15.И.Д.Ермаков. Органичность и выразительность в картине (на основе доклада, зачитанного на съезде психоневрологов в 1923 г.) Вып.17. З.Фрейд. Воспоминания детства Леонардо да Винчи..

Вып. 19. Х.Хут. Психическая жизнь ребенка.

Вып. 21. Рейк2. Проблема религии.

Вып. 22. З.Фрейд. Градива.

Вып.24. З.Фрейд. Остроумие и его отношение к бессознательному.

Вып. 25. МакДугл. Психология как учение о поведении.

Вып. 26. З.Фрейд. Психология масс и анализ личности.

Вып. 27. Е.Блейлер. Естественная история развития психики.

Вып. 28. И.Д.Ермаков. Анализ “Мертвых душ” Гоголя. (Рукопись сохранилась).

Вып. 29. Х.Инженирос. Принципы биологической психологии.

Вып. 30. Сборник работ Детского дома “Международная солидарность” лаборатории Государственного психоаналитического института.

Вып. 31. В.Лай. Бессознательное в душе ребенка. (Психоанализ и воспитание).

Вып. 32. Уайт. Основы психиатрии.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 33 |




© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.