WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 13 |

ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

КАФЕДРА РЕГИОНОВЕДЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №1

Ю.Ф.Абрамов, В.К.Душутин, Е.В.Сидоркина

ЭКОЛОГОИНФОРМАЦИОННАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ XXI ВЕКА:

ПРИРОДА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Печатается по решению редакционноиздательского совета Иркутского государственного университета Рецензент: др филос. наук, профессор Балханов В.А.

ОГЛАВЛЕНИЕ Часть II.

Тема 1. Понятие "биосфера", его сущность и методологическое значение.

Тема 2. Основные закономерности развития биосферы Тема 3. Понятие "ноосфера" и его специфика Тема 4. Труд как способ взаимодействия человека и природы Тема 5. Ступени развития труда как нарастание опосредованности во взаимодействии общества и природы Тема 6. Ограниченность естественных возможностей биосферы Тема 7. Экологическое содержание научнотехнической революции Тема 8. Человек против природы Тема 9. Человек в гармонии с природой Тема 10. Некоторые закономерности взаимодействия общества и природы Тема 11. Проблемы понятийного аппарата теории взаимодействия общества и природы Тема 12. Мир в поисках концепции устойчивого развития Тема 13. Экологическая цивилизация как способ выхода из экологического кризиса Тема 14.Проблемы исследования экологической ситуации в Байкальском регионе Заключение Приложения Тематика курсовых работ Рекомендуемая литература ЧАСТЬ II.

СОЦИОЭКОСИСТЕМА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ.

Биосфера как область взаимодействия общества и природы Тема 1. Понятие "биосфера", его сущность и методологическое значение.

Книга В.И. Вернадского «Биосфера». Работы Э. Леруа и П.Теяряр де Шардена. Ф.

Энгельс. Абиотические факторы биосферы. Системный подход к изучению биосферы.

Учение о биосфере – толчок к развитию.

Понятие "биосфера" вошло в систему знаний о Земле сравнительно недавно — в начале нашего столетия, когда в 1926 г. вышла в свет книга академика В.И.Вернадского "Биосфера". До тех пор хотя тер­мин "биосфера" и употреблялся в работах австрийского геолога Э.Зюсса, тем не менее, не привился в науке скольконибудь проч­но в силу недостаточной определенности содержания и, глав­ное, недостаточной обоснованности того, что он необходим на­ряду с обозначениями давно известных геосфер.

В книге В.И. Вернадского впервые на богатом фактичес­ком материале было не только раскрыто содержание понятия "биосфера", но и показано, насколько это понятие важно для понимания сущности фактически всех происходящих на поверх­ности Земли явлений.

В последующих трудах В.И. Вернадский всесторонне раз­вил учение о биосфере вплоть до обоснования необходимости ввести понятие, означающее следующий, более высокий этап развития биосферы. Для этого этапа он предложил название "ноосфера", т.е. "сфера разума" — в буквальном переводе с греческого. Указанный термин употреблялся раньше в работах тео­логически настроенных французских ученых Э. Леруа и П. Тейяра де Шардена, которые имели в виду действительно только лишь сферу чистого разума, функционирующую фактически незави­симо от материального мира. В.И. Вернадский же подразумевал под биосферой не только сферу духа, но и материальную дей­ствительность, преобразованную трудом людей.

Каковы методологические мотивы введения в науку та­ких новых понятий, как "биосфера" и затем "ноосфера", ка­кую роль сыграли они в развитии научной теории о Земле и в чем их значение для дальнейшего развития наук о природе и обществе? Поиски ответа на эти вопросы приводят нас к данной Ф.Эн­гельсом характеристике специфики методологии естествознания, преобладавшей в предыдущие столетия. В изучении природы наиболее типичным, по его мнению, был метафизический под­ход, когда явления рассматриваются в их соположенности друг относительно друга, а противоположность явлений понимается лишь в плане абсолютного их исключения друг другом. Учение о биосфере не могло возникнуть раньше, чем в естествознании накопилось достаточное количество данных, сви­детельствующих о тесной взаимосвязанности в природе явлений органического и неорганического мира.

Идеи развития и взаимосвязанности природных явлений давно пробивали себе дорогу в трудах И. Канта, Ч. Лайеля, М. Ломоносова, Ж. Б. Ламарка, Жоффруа СентИлера, КФ.Рулье и других ученых. Особенно ускорилось формирование диалекти­ческих идей в естествознании со времени создания Ч. Дарви­ным теории органического мира. Дальнейшим развитием этой теории явилось формирование начал такого раздела биологичес­кой науки, как экология, благодаря трудам Э. Геккеля, НА.

Северцова, И.И. Мечникова. Наконец, исключительно большую роль в преодолении остатков метафизических концепций во взгля­дах на природу сыграла почвоведческая наука, где со второй по­ловины XIX в. в работах В.В. Докучаева, П.А. Костычева, Н.М. Симбирцева стало преобладать понимание почвообразования как результата комплексного взаимодействия факторов живой и не­живой природы при ведущей роли биологических процессов.

К началу XX в. фактический материал о вза­имосвязанности природных явлений накопился в том количестве, что требовалось лишь наличие субъективного фак­тора для приведения в систему разрозненных по различным об­ластям науки данных и осмысления их в свете объединяющей теоретической концепции. Этой личностью и стал В.И. Вернадский.

В работах В.И. Вернадского нет универсального, однажды данного понятия биосферы, которого бы ученый затем придер­живался как единственного, но весь ход его рассуждений позво­ляет считать, что биосфера — это целостная геологическая оболоч­ка Земли, заселенная жизнью и качественно преобразованная ею в направлении формирования и повышения жизнепригодных свойств. Организмы не просто живут на поверхности планеты, как в не­коем обиталище, а тысячами нитей генетически и актуально свя­заны со своей средой процессами непрекращающегося обмена веществом и энергией.

В результате обменных процессов изменяются не только сами организмы, но и окружающая их абиотическая среда. Гор­ные породы, воздух, вся поверхность суши под воздействием организмов приобретают новые свойства, становятся биогенны­ми.

Абиотические факторы биосферы (реки, озера, моря, океа­ны, ледники, снежники, воздушные массы, различные формы рельефа и т.д.) сложились задолго до появления жизни и по мере возникновения и развития органического мира оказались вовле­ченными в биогенную миграцию вещества, которая стала опреде­ляющим началом по отношению ко всей совокупности измене­ний на земной поверхности. В этом находит проявление закономерность — с появлением более сложной формы движе­ния материи элементарные формы движения структурно включа­ются в нее и оказываются функционально подчиненными ей, хотя возникли они исторически раньше сложной формы движения.

Без учения о биосфере невозможно понять многие биоло­гические проблемы, в частности, проблемы возникновения жиз­ни и законов ее развития. Для всех областей знания очень важно понять общую тенденцию измене­ния процессов, происходящих на поверхности планеты, а это невозможно без обобщающей теории земной поверхности.

Разработка подобной теории была очень сложным делом, поскольку требовала обширных знаний во многих областях на­уки. Наиболее эффективным в этом отноше­нии оказался геохимический подход, ориентирующий на позна­ние атомного уровня структуры природных объектов.

При таком подходе различия между живой и неживой при­родой, часто абсолютизировавшиеся раньше, отступили на второй план, а на первый выдвинулись черты генетической и функ­циональной общности организмов с абиотической средой их обитания. На атомном уровне исчезли различия между сами­ми организмами, все их многообразие удалось вместить в одно общее понятие "живое вещество. Стала заметна исключительная роль живой материи в движении вещества и передаче энергии по поверхно­сти планеты.

Еще более заметно воздействие живого вещества на состо­яние атмосферы. Таким образом, качественное преобразование абиотичес­кой среды под воздействием на нее живых организмов происхо­дит в направлении, благоприятном для дальнейшего развития жизни. Можно говорить о существовании положительных об­ратных связей в системе взаимодействия между живой и нежи­вой природой. Причем чем выше уровень организации живых тел, тем интенсивнее и глубже характер их воздействия на среду обитания. По мнению В.И.Вернадского, хотя масса живого ве­щества в конкретных условиях существования всегда сбаланси­рована с абиотической средой, в целом организмы продолжают наступать на неживую природу, отвоевывая новые места обита­ния и расширяя тем самым границы биосферы.

В свете учения о биосфере становится возможным не только понять динамику вещественноэнергетических процессов на зем­ной поверхности, но и правильно выделить во всей сложной совокупности ее явлений и факторов наиболее важный, опреде­ляющий. Им, как полагал В. И. Вернадский, является живое ве­щество планеты, т.е. вся совокупность организмов, населяющих Землю, взятая в их единстве. Такой подход был новым и в кор­не противоречил общепринятым взглядам в науках о Земле.

Согласно традиционному взгляду, решающая роль в про­исходящих на планете изменениях отводилась факторам неживой природы: тектоническим, гидроклиматическим, зональным, космическим и т.д. Жизнь рассматривалась как эфемерное по­верхностное явление, которое можно не принимать во внима­ние при сравнении с эффективностью воздействия на лик Земли абиотических факторов.

Жизнь — это непрерывно самоподдерживающийся и самовозобновляющийся процесс и в ходе жизнедеятельности создается внушительный кумулятивный эффект изменений как самих организмов, так и окружающей среды.

Главное противоречие в развитии биосферы – проти­воречие между живой и неживой природой. Разрешение этого противоречия в ходе обменных процессов между организмами и окружающей средой обеспечивает процесс саморазвития биосфе­ры как целостной материальной системы. Нет на земной поверх­ности более существенного и важного процесса, чем постоянно Создание органического вещества — это связывание автотрофами в определенном порядке исходных минеральных со­единений с помощью главным образом солнечной энергии. Об­разуются сложные, богатые энергией вещества. Противоположный процесс представляет собой разложе­ние гетеротрофами сложных органических веществ на исходные минеральные соединения (СО2, Н2О и т.д.) и высвобождение энергии связи этих соединений. Высвобождающиеся минеральные соединения и энергия частью используются гетеротрофами и сапрофагами на свое построение, а частью переходят обратно в неживую природу, биогенно преобразовывая ее. Весь процесс получает возможность идти снова и снова до бесконечности именно потому, что он уравновешивается противоположно на­правленными потоками вещества и энергии.

Обменные процессы, идущие в биосфере между живой и неживой природой, отличаются исключительной интенсивнос­тью, масштабностью и носят глобальный характер. По сути дела все вещество неживой природы в пределах биосферы принима­ет в них участие, так или иначе, проходя через тела организмов, населяющих ее. Поэтому роль организмов в перемещении и перераспределении вещества по земной поверхности очень ве­лика.

Таким образом, идея о биосфере возникла на основе осоз­нания глобальной функции организмов на нашей планете. Новое понятие потребовалось для того, чтобы отразить в теории качественно новое состояние земной поверхности, обусловлен­ное деятельностью живого вещества.

Как организм не может быть понят вне единства с нежи­вой природой, так и неживая природа в пределах биосферы не может быть понята достаточно полно без учета воздействия на нее со стороны организмов. По сути дела это общее методологи­ческое требование системного подхода: часть не может быть по­нята в ее структурном и функциональном аспектах без соотне­сения с другими частями целостной системы. Если живая и неживая природа представляют собой части целостной системы, то они могут быть поняты только путем соотнесения друг с дру­гом и с целым, частями которого они являются.

Системный подход к изучению биосферы позволяет глуб­же понять многие процессы на земной поверхности, не подда­вавшиеся раньше научному объяснению. Особенно это касается проблем распределения вещества по поверхности Земли и про­блем источников энергии, необходимой для движения вещества. Системный подход позволил верно оценить исключитель­ную роль живого вещества как источника энергии процессов не только в живой, но и в значительной части неживой природы.

Учение о биосфере дало толчок дальнейшему развитию биологии, и, в частности, такому ее разделу, как экология, по­скольку окружающая организмы среда предстала в более значи­тельном и динамичном для живого плане, чем раньше.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 13 |




© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.