WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УЧЕБНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Методические рекомендации

по проведению итоговой государственной аттестации слушателей факультета

повышения квалификации работников образования и

факультета профессиональной переподготовки педагогических кадров

(Составитель: Данильченко С.Л.)

Москва

2010

Методические рекомендации регламентируют организационнометодическое

сопровождение Государственной итоговой аттестации по результатам освоения

слушателями различных программ ДПО в соответствии с «Рекомендациями по итоговой

государственной аттестации слушателей образовательных учреждений

дополнительного профессионального образования» (Приложение 1 к Инструктивному

письму Министерства образования РФ от 21 ноября 2000 г. N 3552172ин/3529).

1. Общие положения 1.1. В соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 26.06.1995 № 610, с учетом внесенных в него изменений и дополнений (постановление Правительства Российской Федерации от 10.03.2000 №213), приказом Минобразования России от 03.04.2000 № 961 и Рекомендациями Минобразования России от 21.11.2000 № 3552172 ин/3529 «Об итоговой государственной аттестации слушателей образовательных учреждений дополнительного профессионального образования» государственная итоговая аттестация является обязательным завершающим этапом освоения слушателями образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации и проводится в целях оценки их уровня знаний.

1.2. Итоговая аттестация завершается выдачей соответствующего документа государственного образца в зависимости от сроков и вида программы обучения:

профессиональная переподготовка (от 500 до 1000 часов) – диплом о профессиональной переподготовке;

повышение квалификации (от 100 до 500 часов) – свидетельство о повышении квалификации;

повышение квалификации (от 72 до 100 часов) – удостоверение о повышении квалификации;

повышение квалификации (до 72 часов) – соответствующая запись в единой зачетной книжке слушателя.

2. Требования к итоговой государственной аттестации слушателей 2.1. Итоговая государственная аттестация слушателей может состоять из одного или нескольких аттестационных испытаний, в зависимости от сроков и видов дополнительных профессиональных программ.

Слушатели обеспечиваются программами дисциплин, по которым проводится итоговая аттестация, знакомятся с тематикой аттестационных работ, условиями и формами проведения аттестационных испытаний:

при освоении программ профессиональной переподготовки за 2 4 месяца до начала итоговой аттестации;

при освоении краткосрочных и среднесрочных программ повышения квалификации за 4 недели до начала итоговой аттестации.

2.1.1. Форма итоговой государственной аттестации слушателей курсов профессиональной переподготовки (по выбору) в соответствии с учебными планами и программами в объеме от 501 до 1000 часов выпускная аттестационная работа;

2.1.2. Формы итоговой государственной аттестации слушателей курсов повышения квалификации (по выбору) в соответствии с учебными планами и программами в объеме:

от 72 до100 часов:

зачет;

проект;

реферат;

от 100 до 500 часов:

экзамен;

зачет;

курсовая работа;

проект;

реферат.

2.1.3. Для слушателей факультета повышения квалификации работников образования по дополнительным профессиональным программам в объеме от 100 до 500 часов как обязательный элемент итоговой аттестации проводится входная и выходная диагностика уровня предметной подготовки.

2.1.4. Требования к содержанию и оформлению итоговых работ слушателей для завершающего этапа освоения программ обучения на факультетах профессиональной переподготовки и повышения квалификации определяются настоящими Рекомендациями.



2.2. К итоговой аттестации при обучении по дополнительной профессиональной программе в объеме от 100 до 500 часов допускаются слушатели, завершившие обучение по дополнительной профессиональной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом, в том числе набравшие не менее 80 % от максимального количества баллов при прохождении выходной диагностики уровня предметной подготовки.

2.3. Аттестация проводится по экзаменационным вопросам, тестам, заданиям, проблемным ситуациям, темам, подготовленным специалистами кафедр и отделов в полном соответствии с содержанием образовательной программы.

2.4. Экзаменационные материалы по факультету профессиональной переподготовке утверждаются ректором Института, а по факультету повышения квалификации проректором учебной работе.

2.5. Количество времени, затраченное на итоговую аттестацию, рассчитывается по факту, но не более 0,25 астрономического часа на 1 слушателя на факультете повышения квалификации и 0,5 астрономического часа на факультете профессиональной переподготовки.

3. Государственные аттестационные комиссии, их деятельность 3.1. Итоговая государственная аттестация слушателей осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуемыми в Институте по дополнительным профессиональным программам.

3.2.Для проведения аттестации приказом ректора Института за неделю до начала аттестации создается комиссия в составе председателя, заместителя председателя, членов комиссии (1 преподаватель от выпускающей кафедры и 2 методиста Учебного управления) на факультете профессиональной переподготовки педагогических кадров; и в составе председателя (ректора или проректора) и членов комиссии ( преподавателей от выпускающей кафедры и 1 методиста Учебного управления) на факультете повышения квалификации работников образования.

3.3. Председатель комиссии и в его отсутствие заместитель председателя обеспечивают общее руководство ходом итоговой аттестации, соблюдение регламента, соответствие содержания аттестации утвержденным требованиям.

3.4. Председателем государственной аттестационной комиссии на факультете профессиональной переподготовки педагогических кадров не может быть работник МИОО, кандидатура председателя утверждается учредителем Института Департаментом образования города Москвы. Состав членов государственной аттестационной комиссии утверждается ректором Института.

3.5. Государственные аттестационные комиссии руководствуются в своей деятельности настоящим Положением и учебнометодической документацией, разрабатываемой на основе требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ, устанавливаемых Министерством образования и науки РФ.

3.6. Основные функции государственных аттестационных комиссий:

комплексная оценка уровня знаний слушателей с учетом целей обучения, вида дополнительной профессиональной образовательной программы, установленных требований к содержанию программ обучения;

рассмотрение вопросов о предоставлении слушателям по результатам обучения права вести профессиональную деятельность в определенной сфере и выдаче диплома о профессиональной переподготовке;

определение уровня освоения краткосрочных и среднесрочных дополнительных профессиональных программ и решение вопроса о выдаче слушателям удостоверения или свидетельства о повышении квалификации;

разработка рекомендаций по совершенствованию обучения слушателей по дополнительным профессиональным программам.

3.7. Сдача итоговых экзаменов и защита аттестационной работы проводится на открытых заседаниях государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей их состава.

3.8. Решение государственной аттестационной комиссии принимается на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном количестве голосов, голос председателя является решающим.

Решение комиссии принимается сразу же и сообщается слушателю.

3.9. По результатам итоговой аттестации оформляется установленная документация.

Председатель комиссии представляет проректору по учебной работе аналитическую справку по итогам аттестации.

Отчеты о работе государственных аттестационных комиссий по профессиональной переподготовке докладываются на заседаниях Ученого совета Института.





Требования к выпускной аттестационной работе Общие положения Настоящее Рекомендации регулируют основные аспекты содержания и организации выпускной аттестационной работе.

Выпускная аттестационная работа (далее ВАР) это итоговая аттестационная, самостоятельная учебноисследовательская работа слушателя, выполненная им на последнем этапе профессиональной переподготовки, оформленная с соблюдением необходимых требований и представленная по окончании обучения к защите перед государственной аттестационной комиссией.

Защита ВАР является обязательным испытанием во время итоговой государственной аттестации слушателей.

Выполнение ВАР призвано способствовать систематизации, закреплению и совершенствованию полученных слушателем знаний, профессиональных, учебноисследовательских умений.

Целями ВАР является:

выявление готовности слушателя к осуществлению основных видов деятельности и соответствия уровня и качества подготовки Государственному требованию уровню подготовки;

систематизация и расширение знаний теоретических основ учебных дисциплин и практическое применение полученных знаний по специальности и дополнительной квалификации в профессиональной деятельности;

формирование готовности слушателей к профессиональной деятельности в современных условиях развития системы образования и других систем хозяйствования.

ВАР должна быть иметь актуальную тему и практическую значимость.

Требования к оформлению выпускной аттестационной работы 2.1. ВАР оформляется машинописно (на компьютере) на листах одного формата А (или А3 – в брошюре). Шрифт 14, Times New Roman, межстрочный интервал 1,5, левое поле – 2,5 см, верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1,5 см, абзац – 1,5.

Работа должна быть сброшюрована, вложена в папку или переплетена.

Материал ВАР распределяется по главам и параграфам, которые печатаются последовательно. Каждый раздел работы печатается с новой страницы.

2.2. ВАР начинается титульным листом и оглавлением. Затем в предложенной структуре помещается материал основных разделов исследования.

Страницы ВАР нумеруются подряд, включая титульный лист. Нумерация страниц начинается со второго листа работы. Номера страниц ставятся по центру верхнего поля листа арабскими цифрами.

2.3. В работе должны быть сноски на использованную литературу. Если в тексте содержатся цитаты, то делается сноска, которая располагается на этой же странице. Библиография оформляется в соответствии с ГОСТом.

2.4. Весь наглядный и дидактический материал ВАР представляется в приложении. В тексте работы указывается номер приложения в круглых скобках.

2.5. Графики, таблицы, схемы имеют названия. Нумерация схем, графиков единая для всего текста работы, начиная с введения. Нумерация таблиц единая для всего текста без учета схем и графиков.

Организация разработки тематики и выполнения выпускной аттестационной работы 3.1. При разработке программы итоговой государственной аттестации определяется тематика ВАР в соответствии с осваиваемым слушателям новым видом деятельности.

3.2. Тематика ВАР определяется содержанием образования, обеспечивающим данную квалификацию.

3.3. Темы ВАР разрабатываются специалистами института и рассматриваются на заседаниях соответствующих структурных подразделений. Тема ВАР может быть предложена слушателем при условии обоснования им целесообразности ее разработки.

3.4. Темы ВАР должны отражать современный уровень развития образования, культуры, науки, техники, производства и соответствовать социальному заказу общества.

3.5. Руководитель ВАР назначается приказом ректора.

3.6. Закрепление направлений исследований ВАР (с указанием руководителей и срока выполнения) за слушателем оформляется приказом ректора не позднее окончания второй сессии, а утверждений тем ВАР – не позднее окончания третьей сессии (при делении программы обучения на четыре сессии).

3.7. По выбранному направлению исследования руководитель ВАР совместно со слушателем разрабатывает индивидуальный план подготовки и выполнения работы. В процессе работы по выбранному направлению исследования происходит окончательная формулировка темы ВАР.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.