WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 | 2 ||

о подтверждении или изменении должностного статуса работника;

о проведении обучения;

об изменении уровня оплаты труда;

о нематериальном поощрении (похвала, благодарность и т.п.);

о высвобождении сотрудника.

Аттестация позволяет руководству организации получить несколько результатов:

возможность объективно оценить персонал;

получить информацию о том, каково состояние персонала в целом с точки зрения профессионально значимых качеств, а также определить, какие характеристики сотрудников являются проблемными;

поставить перед сотрудником цели относительно профессионального и личностного развития на следующий период;

сообщить сотрудникам о возможностях по развитию их карьеры и обогащению работы (в некоторых случаях должность сотрудника такова, что нет возможностей для создания карьерной перспективы, тогда деятельность развивается за счет придания новых функций и повышения ответственности).

Вопросы для самоконтроля Что понимается под оценкой персонала? Когда и для чего она необходима? Объясните, в чем суть текущей оценки? Какими навыками должен овладеть руководитель для ее осуществления? Какие организационные условия необходимы для реализации оценочных процедур? Какая информация используется для проведения оценки? Назовите методы ее получения.

Перечислите и охарактеризуйте основные количественные показатели результатов труда.

Какие показатели применяются для оценки качества работы? В каких случаях необходимо применение показателей оценки сроков выполнения рабочих заданий? Какие показатели позволяют оценить лояльность сотрудников? В каких случаях оценивается уровень квалификации работника? Как определяется состав критериев оценки для конкретного работника или должности? Как разработать шкалу оценки того или иного показателя? Какой метод позволяет сравнить результаты оценки нескольких работников по нескольким показателям? В каких случаях критериями оценки являются образцы рабочего поведения? В чем суть метода оценки рабочего поведения? Что нужно сделать чтобы определить образцы эффективного и неэффективного поведения работника? Где может быть применен метод управления по целям? Объясните на примере суть метода «Аттестация 360 градусов».

Когда в организации может быть принято решение создании системы оценки? Как вы считаете, отчего зависит периодичность проведения аттестации? Выделите ключевые задачи по организации проведения аттестации.

Какие решения являются следствием результатов аттестации? Кто их принимает? Каковы должны быть основания для увольнения сотрудника по результатам проведения оценочных процедур? [10 Ст. 81, 82 ТК РФ]

Pages:     | 1 | 2 ||




© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.