WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 10 |

Изотопы широко используются для определения возраста горных пород и минералов. Известно, что в процессе радиоактивного распада одни радиоактивные изотопы превращаются в другие. Например, уран238 превращается в изотоп свинец206, а уран235 – в изотоп свинец207. Замечательное свойство радиоактивного распада заключается в том, что скорость его всегда одинакова и не зависит от внешних условий. Таким образом, если в какомлибо минерале точно измерить содержание материнского изотопа и изотопа дочернего, то по их соотношению можно узнать, сколько лет существует данный минерал, и следовательно, определить возраст горной породы, в которую входит этот минерал. Этим способом было установлено, что самые древние породы на Земле имеют возраст до 10 миллиардов лет, а возраст пород, в которых находят останки динозавров, равен около 200 миллионов лет.

Погорелова Е.А.

Кот Ф.С. к.г.н., Гончаренко Г.М., руководители Ртуть и другие тяжелые металлы в ихтиофауне амурского бассейна (Среднего и Нижнего Амура) Зависимость состояния здоровья человеческого населения от географических факторов окружающей среды – факт, который вряд ли кто станет оспаривать. Влияние геохимической среды на человеческий организм обычно менее очевидно, чем, например, климата, хотя такая зависимость даже умозрительно представляется неизбежной. Пути этого взаимодействия сложны и неоднозначны. Неудивительно поэтому, что осознание этой связи происходит медленнее и труднее. Можно сказать, что миграция химических элементов и соединений в системе «горные породы – растительность – животный мир» только в последние десятилетия отчасти начинает проясняться.

Одно из первых исследований было проведено в 1953 году, когда на югозападе японского острова Кюсю была выявлена вспышка неизвестного неинфекционного заболевания среди рыбаков и их семей, живущих вдоль залива Минамата. Японским медикам и ученым понадобилось несколько лет интенсивных поисков вплоть до 1959 года, когда была выявлена причина страшного недуга – потребление в пищу рыбы и других морепродуктов, загрязненных метилртутью. Вспышки этой болезни были зарегистрированы и в других городах.

Сейчас влияние ртути на организм человека исследовано лучше. Есть предположение, что в живом организме не только присутствуют все химические элементы, и каждый из них выполняет свою биологическую функцию. Hg – в малых количествах помогает белым кровяным тельцам бороться с болезнетворными бактериями. Ртуть проявляет себя антагонистом йода и может вызвать дополнительную йодную недостаточность.

В организме любого человека, который даже никогда не работал с ртутью и не находился в местах ее значительного скопления, всегда имеется некоторое количество ртути. Недостаток ртути в организме, равно как и ее избыток, приводит к расстройствам. То же самое в той или иной степени можно сказать и про другие тяжелые металлы. По этому важно своевременно выявить всевозможные источники поступления их в организм и оценить количество тяжелых металлов, которые могут поступать из этих источников.

Главным источником поступления ртути в организм человека является рыба.

Ртуть – единственный элемент, для которой установлено свойство накапливаться в пищевых цепях. Поступившая в организм метилртуть переносится потоком крови и накапливается в почках, печени и головном мозге. Ртуть вытесняет из молекул практически все другие металлы, образуя очень стойкие ртутьорганические комплексы. С этим свойством связано необратимое увеличение ее концентрации при переходе по пищевой цепи от организмов низших трофических уровней к высшим от фитопланктона к зоопланктону и рыбам, затем – к человеку. Вследствие этого, в организмах, стоящих ближе к вершине пищевой цепи, количество ртути больше.

Исследование рыбы на тяжелые металлы имеет три главных аспекта: вопервых, использование рыбы как индикатора на загрязнение металлами и на предмет возможного негативного влияния на здоровье людей с токсикологической точки зрения; вовторых, использование рыбы для изучения физиологического поведения тяжелых металлов; втретьих, оценка рыбы как последнего звена в пищевой цепи водных экосистем и, таким образом, использование ее в качестве индикатора обогащения металлами водных сред. Представленная работа дает общее представление по этим аспектам для рыбы, отловленной в речных и озерных водах бассейна Нижнего Амура.

В ходе работ исследовано 48 особей травоядных бентоядных и хищных, отловленных на среднем и нижнем Амуре. Образцы исследовались на содержание ртути методом холодного пара.

Исследования содержания ртути в окружающей среде важно периодически проводить, т.к. даже в незагрязненных водоемах ее содержание может подходить к предельному уровню.

Но различные источники загрязнений есть, поэтому важно более точно определить содержание.

РЕЗУЛЬТАТЫ. Обнаруженное содержание на данный момент угрозы не представляет, но так как загрязнение прогрессирует, то работы такого рода следует продолжить. Содержание ртути в амурской рыбе сравнимо со среднемировым уровнем, или даже ниже. Амур не относится к загрязненным ртутью объектам.

Родиченко М.А.

Гончаренко Г.М., руководитель Программный комплекс «Химия» В настоящее время одна из самых сложных специальностей – профессия учителя. Ведь на его плечи ложится тяжёлое бремя обучения подрастающего поколения. Порой учителю того или иного предмета за урок приходится проверять домашний материал, проводить тест или самостоятельную (контрольную) работу, объяснять новую тему. Иногда учителю не хватает времени, ему требуются помощники, поэтому я решил написать программный комплекспомощник по химии. Программа будет тестировать учащихся по теме «Решение задач окислительно?восстановительного характера». Это поможет учителю проверить умение ученика уравнивать примеры электронного баланса. Я выбрал именно эту тему, потому что это – база химии, то, что должен знать каждый ученик. Причём программный комплекс будет не только тестировать, но и ставить оценку в журнал (компьютерный журнал). Учитель в любое время может просмотреть оценки ученика, создать новый классный журнал, внести в список нового ученика и многое, многое другое. Мой ПК достаточно функционален и сможет помочь учителю в его трудной работе.

В процессе работы над моим программным комплексом я улучшил свои знания в области динамического программирования, работы с файлами и модулями. Я создал свой программный интерфейс, состоящий из простого (на взгляд пользователя) меню, окон, содержимое которых можно просматривать с помощью известных всем клавишстрелок. Также я предусмотрел вариант изменения опций, то есть учитель сам может создавать задания, вводить проценты правильных ответов, необходимые для той или иной оценки. Одним словом, мой программный комплекс доступен широкому кругу пользователей.

С другой стороны, мою программу можно улучшить, создав, например, модуль, отвечающий за решение задач на избытокнедостаток. Другими словами, учитель сможет тестировать ученика по двум и более темам.

И, наконец, мой программный комплекс имеет практический характер. Это действительно полезная программа, помогающая учителю оценивать знания учеников.

СЕКЦИЯ «АТМОСФЕРА» Скворцов Р.Н.

Некрашевич Е.А., руководитель Оптические явления в атмосфере Первые представления древних ученых о свете были весьма наивны. Считалось, что из глаз выходят особые тонкие щупальца и зрительные впечатления возникают при ощупывании ими предметов. Тогда под оптикой понимали науку о зрении. Именно таков точный смысл слова «оптика». В средние века оптика постепенно превратилась из науки о зрении в науку, о свете, этому способствовало изобретение линз и камерыобскуры.

Сейчас оптика – это раздел физики, в котором исследуются процессы испускания света в различных средах, его взаимодействие с веществом.

Меня заинтересовали оптические явления, так как они часто встречаются в практической жизни и в природе. Удивительно, насколько велика роль оптики в развитии современной физики. Возникновение двух наиболее важных и революционных физических теорий ХХ столетия (квантовой механики и теории относительности) в существенной мере связано с оптическими исследованиями.

Оптика – один из древнейших разделов физики: ведь людей с незапамятных времен привлекали солнечные лучи и волновала загадка зрения. И вместе с тем оптика – одно из наиболее бурно развивающихся направлений современной физики.

Современная оптика характеризуется множеством интереснейших научнотехнических направлений: пикосекундная оптика, фотобиология, голография, радиооптика, волоконная оптика, спектроскопия, молекулярная, когерентная, волновая и геометрическая оптика.

Особый импульс оптические исследования получили в последние четыре десятилетия в связи с появлением лазерных технологий.

Удивительный мир оптических явлений, которые мы можем наблюдать в окружающей нас природе, по моему мнению никого не может оставить равнодушным. Приоткрыв завесу тайн происхождения множества явлений, хочется узнавать о них больше и больше. Ведь такие явления, как радуга, миражи, галло, хочется понять и объяснить суть их возникновения.

Многолетние, кропотливые труды, опыты, исследования многих ученых, систематизировавших удивительные природные явления в необычайно стройный и увлекательный раздел физики – оптику, помогли мне понять и осмыслить многие загадочные явления природы, приводившие в восторженный ужас людей, живших до объяснения законов оптики. А когда становятся понятными такие прекрасные и сложные явления, хочется все дальше идти по пути познания. Ведь со знанием приходит и понимание того, что физика – это не только сухая строгая наука цифр и формул, но и окно в бесконечно богатый и красивый окружающий нас мир, порой стройный и последовательный, а порой парадоксальный и противоречивый.

Каминский А.И.

Борисова М.О., руководитель Проблема глобального потепления Тема глобального потепления актуальна на сегодняшний день. Многие учёные затрагивают проблемы глобального потепления и его последствия. Человечество задаётся такими вопросами, как: пойдёт ли на пользу глобальное потепление или нет, стоит ли бояться этого явления или это просто ещё один катаклизм природы, как скоро это произойдёт и произойдёт ли вообще, какие будут последствия? Но кроме этой проблемы есть ещё и много других экологических проблем, многие из которых взаимосвязаны и некоторые из них связаны с глобальным потеплением, которое приближается. Ведь если мы сейчас не задумаемся и не придумаем решения этих проблем, и не реализуем эти решения, то, что останется следующим поколениям после нас? Возможные последствия глобального потепления климата многоплановы и взаимосвязаны, они затрагивают многие стороны жизни и деятельности человека. Несмотря на неопределенность многих климатических прогнозов, тенденции современного потепления климата очевидны. Его проявления будут разными в различных регионах планеты. Не все изменения имеют отрицательный характер, некоторые из них могут оказаться полезными для людей. Вопрос состоит лишь в том, сможет ли человек эффективно адаптироваться к ним и научиться жить в изменившейся окружающей среде? СЕКЦИЯ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ЛИТЕРАТУРЫ Перова А.Г.

Маянков Ю.В., руководитель Культура народа Майя На мой взгляд, народ майя наиболее высокоразвитый, оригинальный, таинственный среди народов Мезоамерики. Эта удивительная цивилизация выросла без какихлибо предшественников, питаемая своеобразными, собственными корнями. Именно поэтому для реферата я выбрала тему «Культура народа майя».

Основная часть моей работы начинается с рассказа о верованиях майя, поскольку религия – это своеобразный фундамент для развития всех сторон культурной жизни человечества.

Во всем многочисленном пантеоне майя выделяются наиболее значимые божества: верховный бог Ицамна, Кими, бог смерти, Чаак, бог дождя и молнии, богиня Луны и родов Иш Чель, бог маиса, бог жизни и плодородия. В эпоху влияния тольтекской культуры, объектом культа стал бог Кецалькоатль (пернатый змей), которого майя назвали Кукулкан.

Боги и человек должны взаимно заботиться друг о друге. Отсюда идея об исключительной важности любой формы жертвоприношений. Майя были убеждены, что так достигались реальная взаимосвязь и единство всех уровней космоса и земного сообщества.

Для записи цифр майя использовали точки и черточки. Но, наверное, главным достижением майя является то, что они ввели понятие нуля на сотни лет раньше, чем это было сделано в других высокоразвитых цивилизациях.

Майя пользовались двумя календарями. В первом год состоял всегда из 260 дней и назывался «тцолкин», а во втором «нечетный год» состоял из 365 дней.

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 10 |




© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.